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Twelve tips for embedding human factors and ergonomics principles in healthcare educational curricula and programmes

机译：在医疗保健教育课程和计划中嵌入人为因素和人体工程学原理的十二个技巧

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This paper is closed access until 10th. Nov 2018

机译：这份文件是封闭访问，直到10日。 2018年11月

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作者
Vosper, Helen; Hignett, Sue; Bowie, Paul;
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作者单位

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年度 2017
总页数
原文格式 PDF
正文语种 en
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1. Twelve tips for embedding human factors and ergonomics principles in healthcare education [J] . Vosper Helen, Hignett Sue, Bowie Paul Medical teacher . 2018 ,第4期

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4. Creative 'Tips' to Integrate Human Factors/Ergonomics Principles and Methods with Patient Safety and Quality Improvement Clinical Education [C] . Helen Vosper, Sue Hignett, Paul Bowie International Ergonomics Association, Congress . 2018

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5. Application Of Human Factors Engineering Principles To The Development Of Social Network Analysis (SNA) Assessment Tools For Use By Teachers Within A Collaborative Educational Environment. [D] . Gupta, Akash. 2014

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机译：人为因素人机工程学和质量改进科学：整合医疗保健安全性方法
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机译：将人为因素和人体工程学原理嵌入医疗保健教育的十二个技巧

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